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咨詢培訓需求
一、課程背景
測量不確定度是度量測量結果與數據的可信度的指標，CMA資質認定和CNAS能力認可，都要求評定測量不確定度。隨著國內外與合格評定相關各方對測量不確定度的重視程度越來越高，在現場評審中因為不確定度導致的不符合情況越來越多（比如缺少不確定度案例、評定不合理、模型錯誤等），尤其在最新的17025換版后。據統計，至少有超過半數的實驗室在CNAS現場評審中因為測量不確定度問題出現過不符合項。
同時，《檢驗檢測機構資質認定能力評價 檢驗檢測機構通用要求》（RB/T 214-2017）和新版《檢測和校準實驗室能力認可準則》（CNAS-CL01:2018）均引入了新術語“判定規則”，針對需要做出與規范或標準符合性聲明的實驗室/檢驗檢測機構，“判定規則”的運用將最大程度地降低符合性判定的風險。而“判定規則”的建立是以實驗室/檢驗檢測機構具備評定不確定度的能力為前提的。故實驗室相關崗位人員須具備測量不確定度評定的能力。
二、課程目的
為指導實驗室和檢驗檢測機構理解、掌握測量不確定度評定與表示的方法和要點，有效提升其測量不確定度的評定能力
三、培訓對象
1.各檢驗檢測機構/實驗室的最高管理者、內審員、質量負責人、技術負責人、授權簽字人和有關管理與技術人員；
2. CMA和CNAS評審員，檢驗檢測機構/實驗室的主管部門、行業協會（學會）、研究機構、教學單位有關人員等；
3.其他相關單位的質量和技術管理人員。
四、課程內容
1.測量不確定度的定義、產生原因、重要性、適用范圍及基本概念；
2.測量不確定度的表示；
3.測量不確定度的分類；
4.測量不確定度的評定方法；
5.測量不確定度基本知識現場練習及講解;
6.測量不確定度典型案例詳細解析。
