1、系統(tǒng)誤差
       系統(tǒng)誤差多數(shù)根源是在計量校準(zhǔn)的方法上，校準(zhǔn)時驗證的方式，以及校準(zhǔn)人員自己的讀數(shù)習(xí)慣，儀器擺放安裝的位置，儀器校準(zhǔn)環(huán)境等等如果不夠規(guī)范，都會可能影響校準(zhǔn)結(jié)果，產(chǎn)生校準(zhǔn)誤差，而這種情況可以通過引進(jìn)修正值，來補(bǔ)償系統(tǒng)誤差對校準(zhǔn)結(jié)果的影響。

2、隨機(jī)誤差
       計量校準(zhǔn)的實施中，是會進(jìn)行多組數(shù)據(jù)測量對比的，而在多組校準(zhǔn)數(shù)據(jù)實施過程中，因為空氣、光照、溫濕度等等不可控的情況影響，很有可能就會產(chǎn)生誤差。這種不同于上述的系統(tǒng)誤差，系統(tǒng)誤差的出現(xiàn)主要是校準(zhǔn)方式，因此可能存在定值或者固定性。
       而隨機(jī)誤差因為本身誤差因素不固定，加上是分組數(shù)據(jù)，所以隨機(jī)性更大，更加不確定。所以不可以單單直接使用修正值修復(fù)，而需要增加更多實驗組，從統(tǒng)計學(xué)的宏觀上來最大程度降低隨機(jī)誤差，增多實驗組數(shù)，縮小實驗誤差。

3、粗差
       粗差是指相同測量方法下，一般誤差絕對值大于3倍的觀察誤差，這種誤差比較大，且誤差出現(xiàn)的原因比較基礎(chǔ)，往往是內(nèi)外業(yè)的人員工作疏忽造成的，因此要規(guī)避這種誤差，還是需要對人員進(jìn)行專業(yè)的培訓(xùn)，加強(qiáng)基礎(chǔ)操作，提高計量校準(zhǔn)人員的專業(yè)性。

消息來源：計量小知識公眾號